Publikationen aus dem Arbeitsbereich ab 2014
- Hier finden Sie die Publikationen aus unserem Arbeitsbereich bis 2013.
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Doerr, J. M., Mewes, R., Skoluda, N., Feneberg, A. C., & Nater, U. M. (2018). Relationship between stress and fatigue in depression and somatic symptom disorder. Psychosomatic Medicine, 80(3), A57-A58. https://doi.org/10.1097/PSY.0000000000000578
Weber, G. (2018). Lohn ermöglicht Selbstbestimmung! Menschen mit Lernschwierigkeiten werden am Arbeitsmarkt ausgegrenzt. Monat : die Zeitschrift, (1), 16-17.
Schuster, R., Fichtenbauer, I., Sparr, V., Berger, T., & Laireiter, A.-R. (2018). Feasibility of a blended group treatment (bGT) for major depression: Uncontrolled interventional study in a university setting. BMJ Open, 8(3), Artikel e018412. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2017-018412
Kocman, A. (2018). Glücklich mit der Arbeit? Messung der Arbeitszufriedenheit von Menschen mit Lernschwierigkeiten. monat – Sozialpolitische Rundschau, (01/2018), 18-19.
Ben-Ezra, M., Karatzias, T., Hyland, P., Brewin, C. R., Cloitre, M., Bisson, J. I., Roberts, N. P., Lueger-Schuster, B., & Shevlin, M. (2018). Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) and Complex PTSD (CPTSD) as per ICD-11 proposals: A population study in Israel. Depression and Anxiety, 35(3), 264-274. https://doi.org/10.1002/da.22723
Jagsch, R. (2018, Feb 28). Endbericht - Evaluierung der Einzelbehandlungen im Rahmen des Projekts fit2work klinisch-psychologische und psychotherapeutische Behandlung 3. Förderjahr.
Rittmannsberger, D., Kocman, A., Weber, G., & Lueger-Schuster, B. (2018). Erhebung von Traumabiographie und Traumafolgestörungen bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung. Trauma und Gewalt, Sonderheft DeGPT 2018, 97.
Sinko, K., Jagsch, R., Drog, C., Mosgoeller, W., Wutzl, A., Millesi, G., & Klug, C. (2018). Facial esthetics and the assignment of personality traits before and after orthognathic surgery rated on video clips. PLoS ONE, 13(2), Artikel e0191718. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0191718
Weindl, D., Knefel, M., Glück, T. M., Tran, U. S., & Lueger-Schuster, B. (2018). Motivational capacities after prolonged interpersonal childhood trauma in institutional settings in a sample of Austrian adult survivors. Child Abuse and Neglect, 76, 194-203. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.11.001
Thoma, M. V., Mewes, R., & Nater, U. M. (2018). Preliminary evidence: the stress-reducing effect of listening to water sounds depends on somatic complaints A randomized trial. Medicine (United States), 97(8), Artikel e9851. https://doi.org/10.1097/MD.0000000000009851
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